Co łączy skarpetki, przygody i bibliotekę? Książka Justyny Bednarek "Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek".
Ten, popularny wśród najmłodszych, zbiór zabawnych historyjek stał się tematem przewodnim zajęć czytelniczych, na których:
- poznaliśmy fragmenty książki,
- stworzyliśmy swoją galerię skarpetkowych postaci,
- pobudziliśmy wyobraźnię i wymyśliliśmy przygody naszych niesamowitych skarpetek.
Czy polecamy książkę Justyny Bednarek? Zdecydowanie tak!
15 września dzieci z II c obchodziły Dzień Kropki. Celem zajęć było rozbudzanie kreatywności, pewności siebie i zachęcanie do twórczego wyrażania siebie, a także promowanie odwagi w odkrywaniu własnych talentów.
Pod czujnym okiem policjanta młodzi rowerzyści pokonywali trasę, zwracając uwagę na znaki drogowe i zasady ruchu drogowego.
Po egzaminie funkcjonariusz omówił najczęściej popełniane błędy oraz przypomniał najważniejsze przepisy dotyczące korzystania
z rowerów elektrycznych i hulajnóg.
Gratulujemy wszystkim, którzy zdobyli kartę rowerową i życzymy bezpiecznych przejazdów na drodze!
Nasza szkoła wzbogaciła się o 75-calowy interaktywny ekran z systemem Wirtualna Gazetka dzięki wsparciu Pani Prezydent Krystyny Danileckiej - Wojewódzkiej.
Na ekranie będziemy prezentować: aktualne informacje, zdjęcia, filmy, komunikaty, a także treści edukacyjne. Dzięki temu wszystko, co ważne, będzie można zobaczyć od razu w atrakcyjnej, multimedialnej formie.
Dlaczego to takie wyjątkowe?
• treści pojawiają się już po kilku sekundach,
• obsługa jest bardzo prosta i możliwa
z dowolnego komputera,
• przekaz jest nowoczesny i skuteczny – lepiej trafia do uczniów, rodziców i pracowników szkoły.
To kolejny krok w stronę szkoły otwartej na nowe technologie i potrzeby młodego pokolenia.
To nie była zwykła wizyta – uczniowie mieli ważne zadanie: sprawdzić, jak ogródek prezentuje się po wakacyjnej przerwie i czy wszystko jest w nim uporządkowane.
Dzieci z ogromnym zaangażowaniem: plewiły, wyrywały chwasty, grabiły i porządkowały, zbierały świeżą miętę i szczypiorek, a przede wszystkim – sprawdzały, czy w ogródku panuje porządek i co jeszcze można ulepszyć!
Po intensywnej pracy ogródek został w pełni uporządkowany i przygotowany na kolejne etapy projektu.
To była nie tylko praktyczna lekcja przyrody, ale też prawdziwe spotkanie z naturą – uczniowie uczyli się współpracy, odpowiedzialności i uważności na otaczający świat.
- Kużnia Dostępnych Stron
- Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji
- Polskie Centrum Joomla!
- Fado - Spółdzielnia Socjalna
- Projekt współfinansowany ze środków Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji